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課程資訊及法規

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碩士在職專班

 本系碩專班核心能力與課程對應表

社會教育與文化行政在職進修碩士學位專班

一、開班依據
「建立高等教育回流教育體系實施方案」、「大學校院辦理研究所、二年制在職進修專班及大學先修制度共同注意事項」、「專科以上學校辦理回流教育招收在職生入學共同處理原則」及「師範校院辦理回流教育招收研究所、二年制在職進修專班及大學先修制度補充注意事項」

二、開班理由
       (一) 推動社會教育與文化行政人員專業化
       (二) 擴大在職社會教育與文化行政人員進修管道,落實終身學習理念
       (三) 增進社會教育與文化機構之組織效能

三、發展方向與重點
民國四十四年創辦本系大學部,七十四年設立碩士班,八十四年成立博士班,宗旨為培養社會教育各級專才,為我國唯一提供完整學習體制的學系。本系研究所基本目標是為培養社會教育與文化建設之行政人員、專業人才與研究人員,並培養社會教育專業師資。因此,為提供目前任職各社會教育機構及文化行政單位之工作人員進修社會教育知能的進修管道,本班未來發展重點有四: 
       (一) 社會教育與文化事業之哲學與歷史
       (二) 社會教育與文化事業之法規與政策
       (三) 社會教育與文化事業之經營、管理與行銷
       (四) 社會教育與文化事業之活動設計與推廣

四、教學時間:週末

五、教學地點:本校教育大樓

六、修業年限:
一年至四年,但在規定修業期限內未修滿應修課程或未完成學位論文者,得延長修業期限二年。

七、課程規劃:
本碩士專班基本目標是為培養社會教育與文化建設之行政人員、專業人才與研究人員,並培養社會教育專業師資。課程設計著重社會教育與文化行政理論的研究、現況的探討與研究方法的訓練。


 98學年度之後入學

學生修讀學分表

項目 學分數 畢業總學分數 碩士論文學分數
必修課程學分 12 32 0
選修課程學分 20

(必)表示為必修,( )內數字表該科目學分數

研究方法

社會科學研究法 (必)(2)
應用統計學 (必)(2)
學習資源利用(2)
質性研究(2)

成人教育基礎知識

成人教育學 (必)(2)
終身學習研究(2)
成人學習與教學研究(2)
成人教育與性別研究(2)

社教文化與行政

社會教育政策與行政研究 (必)(2)
文化政策與行政研究(2)
文化研究(2)
通俗文化研究(2)
跨文化溝通與傳播研究(2)【100學年度入學者適用】
社區文化創意產業研究(2)
社會教育與文化專題講座(2)

機構經營應用領域

社會教育方案規劃 (必)(2)
社會教育與文化機構經營 (必)(2)
社區教育研究(2)
社會教育與文化機構行銷(2)
人力資源管理(2)
組織發展研究(2)
成人諮商與輔導(2)
非營利組織研究(2)
組織學習與創新研究(2)

  1. 本課程自98學年度起入學者適用。
  2. 畢業總學分為 32 學分,且須繳交碩士論文一篇,通過口試後始授予碩士學位。
  3. 每一學年修習學分數上限為 16 學分。未修滿畢業應修學分數者,於註冊時至少應修習一門科目。
 


98學年度之前入學

學生修讀學分表

項目 學分數 畢業總學分數 碩士論文學分數
必修課程學分 12 32 0
選修課程學分 20

(必)表示為必修,( )內數字表該科目學分數
基礎知識

社會教育學(必)(2)

社會教育社會學(2)

成人教育理論(2)

成人發展與學習(必)(2)

組織發展理論(2)

終身教育專題研究(2)

社會教育史(2)

社會教育問題研究(2)

研究方法

社會科學研究法(必)(2)

質性研究(2)

資料分析與統計(必)(2)

研究設計(2)

行政

基本知能

社會教育行政(必)(2)

社區資源運用(2)

社會教育與文化政策(2)

電腦行政運用(2)

社會教育與文化法規(2)

印刷媒體製作(2)

社會教育機構經營(2)

網路行銷(2)

社會教育機構行銷(2)

視聽媒體製作(2)

社會教育方案設計(2)

策略與目標管理(2)

組織溝通與領導(必)(2)

情緒管理(2)

人力資源管理與規劃(2)

生涯發展(2)

系統分析與系統管理(2)

成人教育教學設計(2)

公共關係理論與實務(2)

成人諮商與輔導(2)

學習資源利用(2)

 

應用領域

圖書館與終身教育(2)

老人教育研究(2)

博物館與終身教育(2)

親職教育研究(2)

遠距教學與終身教育(2)

勞工教育研究(2)

社區教育研究(2)

通俗文化研究(2)

原住民成人教育研究(2)

批判思考教學(2)

婦女教育研究(2) 創造力方案發展(2)
  1. 本課程自90學年度起入學者適用。
  2. 畢業總學分為 32 學分,且須繳交碩士論文一篇,通過口試後始授予碩士學位。
  3. 每一學年修習學分數上限為 16 學分。未修滿畢業應修學分數者,於註冊時至少應修習一門科目。


【檔案下載】

    論文考試相關


    
    離校相關


   
    其他

【重要法規章則】

    國立台灣師範大學社會教育學系碩士學位在職進修班研究生參與學術活動實施要點(含紀錄卡)

        --103.01.06修正通過
        --
102.01.07通過

    國立台灣師範大學社會教育學系碩士學位在職進修專班研究生修業規則
        --103.09.22修正通過
        --103.01.06修正通過
        --
102.01.07修正通過
        --
101.09.17修正通過
        --
101.05.21修正通過
        --
101.01.13修正通過
        --
98.09.28修正通過
        --
97.06.16修正通過


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